An Evaluation of Clergymen's Religious Weblogs in Iran: a Three-level Pyramid Model
Article Type:
Research
Writers:
Saleh Asghari / student of cultural studies, Tehran university of science and culture / saleh.asghari.cs@gmail.com
Mas'ood Kousari / Associate professor of communications
Abstract:
This research was conducted with the aim of developing a framework of criteria to analyze and evaluate clergymen's religious weblogs. In recent years, clergymen have been provided with opportunity to have an active presence in cyberspace and propagate religion in it. However, quantitative increase in clergymen's weblogs does not necessarily mean that the intended aims and effective propagation of religion are achieved.
The researcher adopted twenty general criteria to establish the criteria of evaluation, which are classified into four groups: the criteria of "interaction", "distinctiveness", "representativeness" and "availability of possibility to evaluate weblogs". Four criteria of "updated religious calendar", "authority", "applicability", and "special issues" were defined to conduct a professional evaluation of these weblogs. These eight innovated criteria are presented as a three-level pyramid whose pedestal consists of general criteria and its middle level and top consists of professional criteria. The more we move toward the top, the criteria become more professional.
چکیده و کلیدواژه فارسی (Persian)
Title :ارزیابی وبلاگهای دینی روحانیان در ایران: مدل هرم سهسطحی
Abstract:
: این مقاله، با هدف تدوین چارچوبی در قالب معیارهایی برای تحلیل و ارزیابی وبلاگ های دینی روحانیون در ایران نگاشته شده است. درسال های اخیر، روحانیان فرصت را برای حضور فعّال و تبلیغ دین در این فضا فراهم دیده اند. اما رشد کمّی وبلاگ های روحانیان لزوماً به معنای دستیابی به اهداف مورد نظر و تبلیغ مؤثر دین نیست. برای دستیابی به معیارهای ارزیابی، به 20 معیار عمومی دست یافته که آنها را در قالب چهار معیارِ «تعاملی بودن»، «خاص بودگی»، «نمایایی» و «دسترس پذیری امکان ارزیابی وبلاگ ها» تقسیم بندی کرده است. به منظور ارزیابی تخصصی این وبلاگ ها، چهار معیار «روزآمدی تقویمِ دینی»، «حجیت»، «کاربردی بودن» و «ویژه نگاری» تعریف گردید. این هشت معیار ابداعی، در قالب هرم سه سطحی یک الگو در نظر گرفته شده است که قاعدهی آن را معیارهای عام و سطح میانی و رأس آن را معیار های تخصصی تشکیل می دهد. در این هرم، هر چه از قاعده به سمت رأس آن حرکت کنیم، معیار ها تخصصی تر می گردد.
References:
- بهبودي ، ليلا (1389)، واكاوي جنبشهاي نوين ديني در فضاي مجازي ايراني، پايان¬نامه كارشناسي ارشد علوم اجتماعي، تهران، دانشگاه تهران.
- پاكدامن نائيني، مريم (1389)، ارزيابي و رتبه¬بندي وبلاگهاي كتاب¬داران، پايان¬نامه كارشناسي ارشد كتابداري و اطلاع رساني، تهران، دانشگاه الزهرا.
- تيشه¬يار، ماندانا و زهرا پازوكي¬زاده، «وبنويسي و عرصه عمومي در ايران» (تابستان 1389)، رسانه، ش2، ص 111- 126.
- خلجي، مهدي (1384)، قم پايتخت كامپيوتري ايران، در: .www.bbc.co.uk/persian/iran/story
- ستوده، هاجر و همكاران، «ارزيابي وبلاگهاي كتاب¬داري و اطلاع¬رساني ايراني معيارهاي اعتبار» (تابستان و پاييز1387)، اطلاعشناسي، ش 20 و 21 ، ص7-20.
- شجاعي، شبنم (1390)، تحليل جامعه شناختي محتواي وبلاگهاي ديني، پايان¬نامه كارشناسي ارشد علوم اجتماعي، اراك، دانشگاه آزاد اسلامي تفرش.
- ضيايي¬پور، حميد (1386) دنياي سايبر در خدمت دين، در: www.reporter.ir/archives
- عاملي، سعيدرضا، «وبلاگ؛ خانه هويت و تجسم شخصيت»(1385)، همشهري آنلاين، در: www.hamshahrionline.ir/News
- فرقاني، محمد و كاظم معتمدنژاد (1382)، درآمدي بر ارتباطات سنتي در ايران، تهران، مركز تحقيقات و مطالعات رسانهها.
- كاشفي، اميد و همكاران (1389)، ارزيابي و رتبه¬بندي وبگاهها، تهران، دبيرخانة شوراي عالي اطلاع¬رساني.
- كانتوني، لورنزو و استفانو تارديني (1391)، اينترنت، ترجمة گروه مترجمان، تهران، اميركبير.
- كرمي، طاهره و همكاران، «بررسي وبلاگ¬هاي كتاب¬داري و اطلاع¬رساني انگليسي» (تابستان 1389)، علوم و فناوري اطلاعات، ش 4، ص 635-657.
- مبيني، مجيد (1390)، تحليل ارتباط¬شناختي وبلاگهاي روحانيون، پايان¬نامه كارشناسي ارشد تبليغ و ارتباطات فرهنگي، قم، دانشگاه باقرالعلوم (ع).
- مسعودي، اميدعلي (1390)، تحليل محتواي وبلاگهاي ديني، تهران، پژوهشكده فرهنگ و هنر و ارتباطات.
- منتظرقائم، مهدي (1381)، دموكراسي و حكومت الكترونيك: سياست و حكومت در عصر تكنولوژيهاي اطلاعاتي و ارتباطي، تهران، نامه علوم اجتماعي.
- مولانا، سيدحميد، « وبلاگ، منبر ديجيتال؟! آري يا خير» (زمستان1384)، ره آورد نور، ش13، ص64 – 65.
- نجمي، احمد، «نگاهي به چالشهاي وبلاگنويسي طلاب»(زمستان 1383)، ره آورد نور، ش 9، ص54-55.
- Dowson,Loren &Cowan,Douglas. (2004). ‘ Religion online’ : finding faith on the internet.routledge.
- Hackett, Rosalind I. J.,(2009),Religion and the Internet, http://www.sagepublications.com
- Hackett, Rosalind I. J.,(2009),Religion and the Internet, http://www.sagepublications.com
- Karafloka,Anastasia(2002). ‘Rligious Discourse and cyberspace’ , Rligion No ,32,Elsevier science Ltd,P279-291
- Quiggin, J. (2006), ‘Blogs, wikis and creative innovation’, International Journal of Cultural Studies, 9(4), P481-496
- Simmons, Erin (June 2005), ‘The Impact of the Weblog: A Case Study of the United States and Iran ’, Senior thesis presented in the Political Science Department at the Undergraduate Colleges of the Ohio State
- University.
Cite this article:
RIS
Mendeley
BibTeX
APA
MLA
HARVARD
VANCOUVER
Asghari , Saleh, Kousari , Mas'ood . (2026) An Evaluation of Clergymen's Religious Weblogs in Iran: a Three-level Pyramid Model. Ma`rifat-e Farhangi Ejtemai, 4(2), 55-72
Saleh Asghari ; Mas'ood Kousari ."An Evaluation of Clergymen's Religious Weblogs in Iran: a Three-level Pyramid Model". Ma`rifat-e Farhangi Ejtemai, 4, 2, 2026, 55-72
Asghari , S, Kousari , M.(2026) 'An Evaluation of Clergymen's Religious Weblogs in Iran: a Three-level Pyramid Model', Ma`rifat-e Farhangi Ejtemai, 4(2), pp. 55-72
