Ma`rifat-e Farhangi Ejtemai, Volume 6, Issue 3, No 23, Year 2025 , Pages 119-

    روش شناسی انتقادی عاملیت و ساختار در اندیشه‌ی گیدنز از منظر حکمت متعالیه

    Article Type: 
    Research
    Writers:
    Mohammad dawood / دانشجوی دکترا فلسفه علوم اجتماعی / dawodmodaqqeq@YAHOO.com
    Pages: 119- Receive Date: 2025/02/23 Accept Date: 2025/02/23
    چکیده و کلیدواژه فارسی (Persian)
    Title :روش شناسی انتقادی عاملیت و ساختار در اندیشه‌ی گیدنز از منظر حکمت متعالیه
    Abstract: 
    چگونگی رابطه‌ی عاملیت و ساختار، معضل اساسی علوم اجتماعی است. نظریه‌ی ساخت یابی با هدف پایان  دادن به  امپراطوری نظریه های هرمنوتیکی از یک سو و ساختارگرایی و کارکردگرایی از سوی دیگر، در نظر دارد تبیینی کفایتمندتر در این زمینه ارائه دهد. در راستای هدف بومی سازی علوم انسانی و با توجه به محوریت مبانی معرفتی در نظریه های اجتماعی، این پژوهش با روش تحلیلی ـ  اسنادی در پی روش شناسی نظریه‌ی مزبور از منظر حکمت اسلامی است. پژوهش حاضر به این نتیجه رهنمون می شود که اگر چه نظریه‌ی ساخت یابی، علوم اجتماعی را از چنگال افراط و تفریط گرایی کل گرایی روش شناختی و فردگرایی روش شناختی در باب رابطه‌ی عاملیت و ساختار نجات می دهد، به  دلیل عدم اتخاذ موضع واقع بیانه درباره‌ی هستی، انسان و معرفت نمی تواند راه حل اساسی به شمار آید.
    Keywords: 
    حکمت متعالیه
    روش شناسی
    عاملیت و ساختار
    گیدنز
    • 53 reads
    Cite this article: RIS Mendeley BibTeX APA MLA HARVARD VANCOUVER

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    , Mohammad dawood.(2025) روش شناسی انتقادی عاملیت و ساختار در اندیشه‌ی گیدنز از منظر حکمت متعالیه. Ma`rifat-e Farhangi Ejtemai, 6(3), 119-

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    Mohammad dawood ."روش شناسی انتقادی عاملیت و ساختار در اندیشه‌ی گیدنز از منظر حکمت متعالیه". Ma`rifat-e Farhangi Ejtemai, 6, 3, 2025, 119-

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    , M.(2025) 'روش شناسی انتقادی عاملیت و ساختار در اندیشه‌ی گیدنز از منظر حکمت متعالیه', Ma`rifat-e Farhangi Ejtemai, 6(3), pp. 119-

    APA | MLA | HARVARD | VANCOUVER

    , M. روش شناسی انتقادی عاملیت و ساختار در اندیشه‌ی گیدنز از منظر حکمت متعالیه. Ma`rifat-e Farhangi Ejtemai, 2025; 6(3): 119-