TY  - JOUR
    ID  - 5002548
    TI  - مبانی معرفت‌شناختی علوم انسانی اسلامی از منظر علامه مصباح یزدی
    JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
    JA  - 13
    LA  - fa
    SN  - 2008-8582
        AU  - Hoseini, Seyed hosein
      AD  - کارشناس ارشد - فلسفه مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره)
        Y1  - 2027
    PY  - 2027
    VL  - 18
    IS  - 3
    SP  - 
    EP  - 
  KW  - مبانی معرفت‌شناختی
KW  - علوم انسانی اسلامی
KW  - علم دینی
KW  - سکولاریسم معرفتی
    DO  - 10.22034/marefatefarhangi.2026.5002548
    AB  - مسأله امکان و چیستی علوم انسانی اسلامی، به ویژه در سطح مبانی معرفت‌شناختی، یکی از چالش‌برانگیزترین مباحث فلسفه علوم انسانی در سده اخیر است. علامه محمدتقی مصباح یزدی (ره) از جمله متفکرانی است که با تبیین بنیادهای معرفت‌شناختی متمایز، مدافع تولید و توسعه علوم انسانی اسلامی محسوب می‌شود. مقاله حاضر با روش توصیفی-تحلیلی و با تأکید بر مبانی اندیشه مصباح یزدی، به واکاوی مفاهیم کلیدی علم، علوم انسانی و علم دینی می‌پردازد و مبانی معرفت‌شناختی ضروری برای اسلامی‌سازی علوم انسانی را برمی‌شمارد. یافته‌ها نشان می‌دهد که مصباح یزدی با پذیرش واقع‌گرایی معرفتی، شمول معرفت دینی، و ترکیب عقل، نقل و تجربه‌ی حسی در فرآیند کسب معرفت، امکان و ضرورت علم دینی را توجیه می‌نماید. او با نقد سکولاریسم معرفتی و نظریه «دین حداقلی»، بر ظرفیت و کفایت داده‌ها و گزاره‌های دینی در بنیان‌گذاری علوم انسانی اسلامی تأکید دارد و به چالش‌های معرفت‌شناختی موجود پاسخ می‌دهد. نتیجه اینکه دیدگاه معرفتی علامه مصباح، پشتوانه‌ای فلسفی-اجتهادی برای امکان علوم انسانی اسلامی فراهم می‌آورد و مسیر تحول و بومی‌سازی علوم انسانی را باز می‌سازد.
    UR  - https://marefatefarhangi.nashriyat.ir/node/5002548
    L1  -     ER  -