TY  - JOUR
ID  - 160
TI  - سکولاریزاسیون و عقلانیت
JO  - مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)
JA  - 13
LA  - fa
SN  - 2008-8582
AU  - Sadegh, golestani
AD  - استادیار - گروه جامعه‌شناسی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی
Y1  - 2013
PY  - 2013
VL  - 4
IS  - 4
SP  - 51EP  - دین ,کنش ,عقلانیت ,سکولاریزاسیون ,ساختار ,تحوّل ,DO  - 
AB  - «عقلانیت» ویژگی برجسته ای است که دنیای نوین بدان توصیف می شود. به اعتقاد جامعه شناسان،  این ویژگی است که فرهنگ و جامعه‌ی جدید را از دوران قبلش متمایز ساخته است.  این عقلانیت تحولاتی به دنبال داشته و افق جدیدی را برای شناخت و تحلیل زندگی اجتماعی فراروی بشر گشوده و شرایط جدیدی برای او  ایجاد کرده است. از پیامدهای مهم  این خصوصیت و سیطره‌ی عقلانیت بر کنش و ساختار دنیای جدید، افول نقش دین در حیات اجتماعی و مواجه شدن آن با فرایند سکولاریزاسیون است. در  این پژوهش، با بررسی انواع عقلانیت، سازوکار تأثیر آن بر فرایند سکولاریزاسیون نقد و بررسی می شود.
UR  - https://marefatefarhangi.nashriyat.ir/node/160
L1  - https://marefatefarhangi.nashriyat.ir/sites/marefatefarhangi.nashriyat.ir/files/article-files/2004374.pdf
ER  -